Kieliverkosto
Puhutaan kielikoulutuksesta! -podcastissa keskustellaan yleistajuisesti kielistä, niiden oppimisesta ja opettamisesta. Ajankohtaisia näkökulmia kielikoulutukseen ja yhteiskuntaan tarkastellaan yhdessä asiantuntijoiden kanssa. Podcastin on tuottanut Kielikoulutuspolitiikan verkosto (Kieliverkosto, www.kieliverkosto.fi), jota koordinoidaan Jyväskylän yliopiston Soveltavan kielentutkimuksen keskuksessa. Kieliverkoston toimintaa...
Jaksossa vieraileva juontaja, väitöskirjatutkija Karoliina Inha haastattelee kahta opetus- ja tutkimusalan konkaria, Jyväskylän normaalikoulun kieltenopettaja Olli-Pekka Saloa ja Helsingin yliopiston kielididaktiikan apulaisprofessori Raili Hildéniä, arvioinnin luonteesta ennen ja tänään. He muistelevat, millaista arviointi oli omissa opettajaopinnoissa ja luokkahuoneessa uran alussa, ja pohtivat oman osaamisen kehittymistä vuosien varrella. Lisäksi katsotaan tulevaisuuteen: Mihin arviointi suuntaa seuraavaksi?
Voiko pelaamalla oppia kieliä, ja millaisia pelejä kannattaisi pelata? Miten pelejä voi hyödyntää kielten oppimisessa ja opetuksessa? Tässä jaksossa keskustellaan pelaamisesta ja kielten oppimisesta. Elmeri Tommiskan ja Erja Kilpeläisen kanssa keskustelemassa ovat Tenure track -professori Sari Ylinen Tampereen yliopistosta ja ranskan ja englannin opettaja Tytti Tenhunen Otaniemen lukiosta.
Onko lasten ja nuorten lukutaidosta syytä olla huolissaan? Mitä nuoret itse ajattelevat omasta lukemisestaan? Mikä on kansallinen lukutaitostrategia 2030? Tässä jaksossa keskustellaan lasten ja nuorten lukutaidosta ja siitä, millaista lukutaitotyötä Suomessa tehdään. Elmeri Tommiskan ja Erja Kilpeläisen kanssa keskustelemassa ovat koordinaattori Pia Lumme Lukuliikkeestä ja väitöskirjatutkija Lotta-Sofia la Rosa Helsingin yliopistosta.
Millaista arviointi on nykyisin lukion kieltenopetuksessa? Mikä on kieliprofiili, entä mikä on kieli-cv? Tässä jaksossa keskustellaan kieltenopetuksesta, arvioinnista ja kieliprofiilista lukiossa. Elmeri Tommiskan ja Erja Kilpeläisen kanssa keskustelemassa ovat englannin opettaja Pirjo Pollari Jyväskylän yliopiston Normaalikoululta ja koordinaattori Karoliina Inha Lukion kieltenopetuksen valtakunnallisesta kehittämishankkeesta eli LUKKI-hankkeesta.
Mitä kieliä suomalaisissa kouluissa opiskellaan ja ei opiskella? Miten lapsia ja nuoria voitaisiin kannustaa oppimaan kieliä? Tässä jaksossa keskustellaan kielivalinnoista. Erja Kilpeläisen ja Elmeri Tommiskan kanssa keskustelemassa ovat yliopistonlehtori, dosentti Katja Mäntylä Jyväskylän yliopistosta ja opetuksen suunnittelija Petra Larvus Lahden kaupungilta.
Millaista kielitaitoa tarvitaan työelämässä nyt ja tulevaisuudessa? Tarjoavatko eri koulutusasteet riittävästi kieltenopiskeluun mahdollisuuksia, jotta työelämässä pärjää? Tässä jaksossa keskustellaan työelämässä tarvittavasta kielitaidosta. Elmeri Tommiskan ja Erja Kilpeläisen kanssa keskustelemassa ovat Suomen Yrittäjien toimitusjohtaja Mikael Pentikäinen sekä kielten yliopettaja Tarmo Ahvenainen Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulusta.
Onko suomen kieli maailman vaikein kieli? Mitä monikielisyys tarkoittaa? Pitääkö kieltä osata täydellisesti? Tässä jaksossa murretaan monikielisyyteen ja kieltenoppimiseen liittyviä myyttejä. Erja Kilpeläisen ja Elmeri Tommiskan kanssa keskustelemassa ovat sosiolingvisti, pedagoginen yliopistonlehtori Heini Lehtonen ja väitöskirjatutkija Kaisa Pankakoski.
Mitä on kielitietoisuus ja miksi se on tärkeä asia ihan jokaiselle opettajalle? Miten tukea opetuskieltä oppivaa oppilasta omassa luokassa? Tässä jaksossa tutustutaan kielitietoisuuteen ja monikielisyyspedagogiikkaan. Kanssamme tästä aiheesta on keskustelemassa yliopistonopettaja Kristiina Skinnari Jyväskylän yliopistosta ja väitöskirjatutkija Raisa Harju-Autti Tampereen yliopistosta.
Miten ja miksi opiskella useita kieliä? Jaksossa Kieliverkoston Sanna Riuttasen ja Essi Laitisen kanssa aiheesta keskustelee Pariisissa huippuyliopistossa opiskeleva Lauri Löyttyniemi, joka puhuu sujuvasti useita kieliä ja haluaa kannustaa muitakin kielten opiskeluun. Mutta miten Jari Litmanen liittyy asiaan?
PISA-tulokset, itseohjautuvuus, digilaitteet. Peruskoulu on viime aikoina kuohututtanut suomalaisissa medioissa. Vaikka mielipiteitä on riittänyt, kokonaiskuva kouluista on kuitenkin saattanut jäädä hämäräksi. Tässä jaksossa Kieliverkoston juontajien kanssa aiheesta keskustelee kouluneuvos Jorma Kauppinen, joka oli aikanaan mukana luomassa nykyisiä perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita. Miltä hänen mielestään peruskouluissa tällä hetkellä näyttää? Mikä on jo hyvin ja mitä voisi tehdä paremmin?
Löydä itsellesi sopiva
Uusia podcasteja lisätään jatkuvasti